%20pdf.jpg)
%20pdf%20(2).jpg)
%20pdf.jpeg)
%20%20pdf.jpg)
تحميل كتاب " القرآن تدبر وعمل " لمركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي بالرياض - الطبعة الثامنة (وجميع الطبعات) pdf
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الكتاب: كتاب القرآن تدبر وعمل
المؤلف: مركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي- الرياض.
الناشر: مركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي- الرياض.
سنة النشر: 1438 هـ- 2017م
رقم الطبعة: 8
عدد المجلدات: 1
عدد الصفحات: 617
الحجم (بالميجا): 380
حالة الفهرسة: مفهرس على العناوين الرئيسية
أعاد رفعه: أَبُو عَبْدِ الرَّحْمَنِ؛ عَمْرُو بْنُ هَيْمَانَ بْنِ نَصْرِ الدِّينِ الْجِيزِيُّ الْمِصْرِيُّ.
%20pdf.jpg)
تنبيه:
جمْعُ المادة العلمية والصياغة الأولية: نخبة من المشايخ الفضلاء المتخصصين في القرآن الكريم وعلومه تحت إدارة شركة الخبرات الذكية، وهم:
1- د. حمد بن جمعان العنزي . (إشراف تربوي)
2- د. أبو بكر محمد فوزي .
3- د. أحمد بن صالح النقيب .
4- د. عبد الرحمن السيد جويل .
5- د. محمد منقذ عمر فاروق .
6- د. محمود علي البعداني .
7- د. موسى سليمان .
8- د. وائل عبد القادر حجلاوي .
9- د. يوسف بن أحمد خليفة .
الإعداد والصياغة النهائية: مركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي.
الإشراف العلمي والمتابعة: خالد بن صالح السلامة: المشرف العام على مركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي.
التدقيق والمراجعة العلمية: محمد بن سليمان المفدى: نائب المشرف العام على مركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي.
بهاء الدين عقيل: عضو اللجنة العلمية بمركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي.
التحكيم: هذا المنهج مُحَكَّم من قبل نخبة من أساتذة الجامعات المتخصصين في القرآن الكريم وعلومه؛ وهم:
1- أ.د مصطفى بن محمد مسلم: أستاذ الدراسات العليا سابقًا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة الشارقة.
2- د. محمد بن عبد العزيز الخضيري: عضو هيئة التدريس بجامعة الملك سعود في قسم القرآن وعلومه.
3- د. محمد بن عبد الله الربيعة: عضو هيئة التدريس بجامعة القصيم في قسم القرآن وعلومه.
حول الكتاب:
(القرآن: تدبر وعمل): هو منهج متكامل محكَّم ومتخصص في التدريب على تدبر القرآن الكريم والعمل به وفق منهج أهل السنة والجماعة.
مكونات المنهج: قسَّمنا المصحف إلى (604) وحدات دراسية؛ كل وحدة منها مكونة من وجـه من أوجه المصحـف الشريـف -وفق طبعة مجمع الملك فهد بالمدينة النبوية– مضافًا إليه أربع فقرات رئيسة هي:
1 – الوقفات التدبرية: سبع وقفات تدبرية اعتنت بمقاصد الآيات (الإيمانية، والتربوية وغيرها) استخرجناها من ستة عشر كتابًا من أمهات كتب التفسير المعتمدة لدى أهل السنة والجماعة، والتزمنا فيها بنص كلام المفسر إلا إن وُجِد خطأ في بعض الألفاظ من حيث الطباعة أو اللغة والإعراب ولا يحتمل الصحة بأي وجه، فحينها نصحح الكلمة ونضعها بين معكوفين هكذا [ ]. وذكرنا في آخر كل وقفة مرجعها؛ معتمدين في ذلك ذكر اسم المفسر بدلا من اسم الكتاب، ثم رقم الجزء والصفحة وفق الطبعة المعتمدة في المشروع.
وقد بلغ مجموع وقفات المنهج (4228) وقفة جرى اختيارها من بين نحو (15000) وقفة تمثل أرشيف المشروع.
والتزمنا ألا يزيد عدد الوقفات في الآية الواحدة أو جزء منها عن ثلاث وقفات، كما التزمنا ألا ننقل عن مفسر واحد أكثر من ثلاث وقفات في الوجه الواحد.
ثم وضعنا على الوقفة سؤالاً يساعد المتدرب على تحصيل ملكة التدبر، ويستطيع الإجابة عليه من الوقفة نفسها دون الحاجة إلى الرجوع إلى مراجع أخرى.
2 – جدول معاني الكلمات: وفيه معاني بعض الكلمات الغريبة في وجه المصحف، مأخوذة من كتاب «السراج في غريب القرآن» لفضيلة الشيخ الدكتور محمد بن عبد العزيز الخضيري.
3 – العمل بالآيات: من أجل تدريب القارئ على رتبة العمل بالقرآن الكريم اقترحنا ثلاثة أعمال تطبيقية مقيسة مستنبطة من آيات الوجه، ووضعنا أمام كل عمل نص الآية التي استنبط منها.
4 – التوجيهات: ذكرنا ثلاثة توجيهات عامة مستقاة من آيات الوجه –تربوية أو عقدية أو فقهية...إلخ- وأمام كل توجيه نص الآية التي استنبط منها التوجيه.
المصادر والمراجع من كتب التفسير التي اعتمدناها في استخراج الوقفات التدبرية:
1- جامع البيان عن تأويل آي القرآن للطبري ت: 310 هـ. طبعة مؤسسة الرسالة، بيروت، 1420هـ .
2- معالم التنزيل للبغوي ت: 516. تحقيق د.عثمان ضميرية وآخرون، طبعة دار طيبة للنشر والتوزيع، الرياض، 1423هـ .
3- المحرر الوجيز لابن عطية ت: 542. طبعة دار الكتب العلمية، بيروت، 1422هـ
4- الجامع لأحكام القرآن للقرطبي ت: 656. تحقيق د. عبد الله التركي وفريقه العلمي، طبعة دار الرسالة، بيروت، 1427هـ
5- الجامع لكلام الإمام ابن تيمية في التفسير ت: 728. جمع وتحقيق إياد القيسي،طبعة دار ابن الجوزي، الدمام، ط1، 1432هـ
6- التسهيل لعلوم التنزيل لابن جزي ت: 741. تحقيق محمد سالم هاشم، طبعة دار الكتب العلمية، بيروت، ط1، 1415هـ
7- بدائع التفسير لابن القيم ت: 751. تحقيق صالح الشامي ويسري السيد، طبعة دار ابن الجوزي، الدمام، ط1، 1427هـ
8- تفسير القرآن العظيم لابن كثير ت: 774. طبعة دار النهضة العربية للطباعة والنشر، بيروت، ط5، 1417هـ
9- نظم الدرر في تناسب الآيات والسور للبقاعي ت: 885. ت. عبد الرزاق المهدي، طبعة دار الكتب العلمية، بيروت، 1415هـ 10- فتح القدير لمحمد بن علي الشوكاني ت: 1255، طبعة دار الفكر، بيروت
11- روح المعاني في تفسير القرآن العظيم والسبع المثاني للألوسي ت: 1270. طبعة دار إحياء التراث العربي، بيروت.
12- محاسن التأويل لمحمد جمال الدين القاسمي. تحقيق محمد فؤاد عبد الباقي، طبعة دار إحياء الكتب العربية، القاهرة
13- تيسير الكريم الرحمن للسعدي ت: 1376. تحقيق عبد الرحمن اللويحق،طبعة مكتبة الرشد، الرياض، ط3، 1422هـ
14- أضواء البيان لمحمد الأمين الشنقيطي ت: 1393. طبعة دارالفكر، بيروت، 1415هـ
15- التحرير والتنوير لمحمد الطاهر ابن عاشور ت: 1394. طبعة الدار التونسية للنشر، تونس، 1984م
16- أيسر التفاسير لأبي بكر جابر الجزائري. طبعة مكتبة العلوم والحكم، المدينة المنورة، ط5، 1424هـ
أهداف المشروع:
1- إحياء رتبة التدبر لكتاب الله.
2- إحياء رتبة العمل بكتاب الله.
3- تقديم منهج علمي مُحَكَّم لمادة «التدبر والعمل بالقرآن الكريم» لتطبيقه في المدارس والمعاهد والكليات.
4- الإسهام في إيجاد حلقات نموذجية خاصة بتدبر كتاب الله والعمل به.
5- مساعدة المتعبدين بالقرآن الكريم لتحقيق مراتبه الخمس.
6- توضيح الغاية من تدبر كتاب الله وهي العمل به.
7- المساعدة على ترسيخ الحفظ وضبط المتشابه من الآيات.
طرق مقترحة للاستفادة من المنهج:
الطريقة الأولى: الاستفادة الفردية :
الوقفات: يُجيب القارئ عن أسئلة الوقفات وحده، ويفضل أن يتدارس هذه الإجابات في وقت لاحق مع غيره.
الأعمال: يختار القارئ ما يناسبه من الأعمال المقترحة في الصفحة ويطبقها قبل انتقاله إلى الصفحة التالية.
التوجيهات: لتنويع أساليب تحصيل الملكة التدبرية يقترح قراءة التوجيهات في كل صفحة.
الطريقة الثانية: الاستفادة الجماعية:
وهي طريقة مقترحة للجهات التعليمية: مثل: دُور التحفيظ وحلقاته، المدارس، المعاهد، الجامعات, حلقات المدارسة.
الوقفات: يُجيب القارئ عن أسئلة الوقفات ثم يعرضها على المشرف في الجلسة نفسها أو في الجلسة التالية لتقويمها.
الأعمال: يختار القارئ عملًا واحدًا على الأقل يطبقه قبل الجلسة القادمة.
التوجيهات : يقوم المشرف بمدارسة التوجيهات مع الدارسين.
ملحوظة: يقترح في المؤسسات التعليمية تقويم الدارسين ووضع درجات لذلك.
هذا، ونشير إلى أنه يوجد بالموقع الإلكتروني الدليل الإرشادي للاستفادة من مشروع: (القرآن تدبر وعمل).
صفحة التحميل (تلجرام):
صفحة التحميل (مباشر):
تحميل كتاب " القرآن تدبر وعمل " لمركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي بالرياض - الطبعة الخامسة، شوال 1437 pdf
صفحة التحميل جودة عالية جدا للطباعة (1 جيجا، و500 ميجا) (تلجرام):
صفحة التحميل جودة عالية جدا للطباعة (1 جيجا، و500 ميجا) (مباشر):
صفحة التحميل جودة عالية جدا للطباعة (1 جيجا، و500 ميجا) مجزءًا (مباشر):
من الجزء 1 إلى 10 :
من الجزء 11 إلى 20:
من الجزء 21 إلى 30:
صفحة التحميل (نسخة شبه نصية 305 ميجا) (مباشر):
تحميل تطبيق كتاب " القرآن تدبر وعمل " لمركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي بالرياض
للاندرويد:
للايفون:
تحميل وسماع كتاب " القرآن تدبر وعمل " لمركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي بالرياض مسجلا مسموعًا:
وكتب أبو عبد الرحمن عمرو بن هيمان